Scopul nostru este să ne ghidăm elevii să devină experți în trei forme de învățare: Conceptuală, a Competențelor și a Caracterului
|
ÎNVĂȚAREA CONCEPTUALĂ
|
ÎNVĂȚAREA COMPETENȚELOR
|
ÎNVĂȚAREA CARACTERULUI
|
Are loc atunci când elevii:
-
Fac legatura între cunoștințele noi (posibil mai greu de înțeles la început) și cele existente dar și cu conceptele importante;
-
Construiesc și reconstruiesc teorii despre felul în care funcționează lucrurile și despre motivele pentru care ele sunt așa cum sunt;
-
Testează teoriile pe care le formulează în diverse contexte pentru a le da sens, astfel încât să le poată explica tot mai bine și să înțeleagă când, unde și cum se aplică ele.
|
Are loc atunci când elevii:
-
Analizează realizările unui expert și le compară cu cele proprii;
-
Identifică ajustările pe care trebuie să le facă;
-
Exersează o competență pentru a o rafina și a o transforma într-un automatism.
|
Are loc atunci când elevii:
-
Evaluează cum ar „arăta” anumite comportamente și valori dacă ar fi aplicate într-un context specific real;
-
Acționează ca rezultat al acestei evaluări;
-
Reflectează asupra efectelor acestor acțiuni.
|
Principiile Învățării și Definițiile Învățării formează o cultură a învățării comună, bazată pe valorile noastre: responsabilitatea, respectul, solidaritatea, spiritul de echipă și împlinirea de sine.
